Ética transparencial (Parte II)

Eludiendolapresencialidad     “Másaún,esecomienzoquefuecreadoconelhombreevitóqueeltiempoyelUniverso creadocomountodogiraseneternamenteencírculosobresímismos,sinpropósitoysinque nadanuevoacontecieranunca.Fue,ensuma,pormordenovitas,enciertosentido,porlo quefuecreadoelhombre.”85   Página55de152.   éticatranspresencial(rompiendoelespejo)RicardoMeillon   Cuandoustedveunanariz,unosojos,unafrente,unmentón,ypuedeusteddescribirlos,entonces usted   sevuelvehaciaelotrocomohaciaunobjeto.Lévinas86   Filosofíalevinasiana   xistensuficienteselementosenlafilosofíadeEmmanuelLévinaspresentadaen Totalidadeinfinito.Ensayosobrelaexterioridad(1961)parapermitirunaporteala Eampliacióndeaplicabilidaddelosprincipiosdebioéticapresentadosen Principiosdeéticabiomédica(1979)deBeauchampyChildress,obraquehaservidode baseparalaéticaprofesionaldeÉticageneraldelasprofesiones(2002)deHortal.87 Estainvestigaciónpretendeaportarunabasefilosóficaprecisasobrelacualel profesionalpuedaapoyarseintelectualmenteparaqueenlaprácticasealo suficientementevalientepararomperlos límitesdelapresencialidad.Proveeuna estructuradesdelacuallos principiosdelaéticaprofesionalpuedanservividosdesde unavisiónintegral,incluyenteentodosentido.Unavisiónquenotengalímites espacialesnitemporales,los cualessurgenysonimpuestospor elespejoenlacual estánformuladoslos cuatroprincipiosdelabioéticaydelaéticaprofesional. LafilosofíaexpuestaenTotalidade infinitoespresentadapor Lévinasconunaexigencia críticapoética.Exigenciaéticainquebrantablequenodescansanidejaposibilidad algunaderiesgo.Filosofíarigurosaquecombatecualquierintentodeapresamiento. Pensamientodispersamenteunificadoporelrespetoylaresponsabilidad.Dispersión queheagrupadoentemasrelevantesalaampliacióndealcancedecadaunodelos cuatroprincipios. Otro     LafilosofíadeLévinas,enTotalidadeinfinito,desarrolladistintostemasque,aunque diversos,serelacionanentresígraciasaquetodosatiendenytiendenhaciala importanciadelotro,delotroserhumano.Elotroeselfundamentocohesionadoren relaciónalcualestefilósofohacreadounavariedaddetemas. Lévinashasidoelfilósofoquienhareflexionadosobreelotroquienesabsolutamente distintoamí,quienviveentierrasdesconocidas,quienesdeotromodo.Esteotro distintoqueyo,quienesextranjero.Esalguienquienvienedeunlugardiferentedel mío,esalguienaquiendeseoacercarmeperodequiennuncaestarésatisfechoyde…

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Fundamentos de la psicología económica y elementos de demarcación para fortalecer las áreas de cooperación interdisciplinar

Fundamentos de la psicología económica y elementos de demarcación  para fortalecer las áreas de cooperación  interdisciplinar.   Silvia Alemán Menduiña[1]   Resumen Este ensayo pretende contribuir a una mayor relación interdisciplinar  y áreas de colaboración entre la psicología económica y la economía. En la primera parte del ensayo se esbozara un resumen de las principales…

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Héroes de historietas, el periodismo y el capitalismo

Héroes de historietas, el periodismo y el capitalismo   Luis Figueroa* Sumario: I. Introducción; II. Héroes de historietas; III. El periodista y su relación con la objetividad; IV. El héroe; V. El capitalismo; VI. Conclusiones I.              Introducción Los periodistas son individuos que deberían buscar la verdad,  con objetividad y usando su mente racional.  ¿Para qué?…

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Aspectos generales referentes al concepto de mal banal en Hannah Arendt

ASPECTOS GENERALES REFERENTES AL CONCEPTO DE BANALIDAD DEL MALEN HANNAH ARENDT   Joseph Alexander Freire   Introducción Hannah Arendt (1906-1975), es una celebre filosofa y teorista política que nos ha heredado un corpus del que trasciende y remite a todo un contexto de juicios de valor al respecto de la impronta humana. Dentro de los…

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Itinerario de la Idea a la Ideología en Venezuela

      ITINERARIO DE LA IDEA A LA IDEOLOGÍA EN VENEZUELA JOSE VIRGILIO LEON RODRIGUEZ.   Resumen El propósito de esta reflexión es aportar el tránsito que lleva de la idea a la ideología; por ello inicia, con el método fenomenológico, la descripción de algunas situaciones “cotidianas” en la realidad venezolana para luego decantar,…

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La Filosofìa Educativa en el Ámbito Universitario

LA FILOSOFÍA EDUCATIVA EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO MSc. María Alejandra Rodríguez *   Resumen La educación superior en Venezuela, como fundamento formativo para el desarrollo educativo, cultural, filosófico y  social puede ser un punto de referencia crucial  en función de la construcción de una sociedad humana, justa y libre. Los pedagogos y filósofos de renombre …

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Del genocidio a la etnofagia, nuevas formas de dominación cultural

DEL GENOCIDIO A LA ETNOFAGIA, NUEVAS FORMAS DE DOMINACIÓN CULTURAL Autora: Paula Pirela* RESUMEN: En este ensayo intentamos aproximarnos a las diferentes formas de colonización, apoyándonos en diferentes categorías de los Imaginarios sociales, y la (des)construcción de identidades. Desde el genocidio a lo que Díaz Polanco denominó como etnofagia, nuevo proceso de colonización cultural. Se…

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La Fenomenología de Husserl Como Propuesta Epistémica

LA FENOMENOLOGÍA DE HUSSERL COMO PROPUESTA EPISTÉMICA   Prof. Gerardo Barbera [1] El punto de partida En el punto de partida de la fenomenología como propuesta epistémica, Husserl advierte que el método positivista, racional y matemático con que se manejan las ciencias propias del paradigma de la Modernidad, se ha vuelto reduccionista, al no poder…

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